一期文創 二期文創的差異
文化政策背後的角力
政治經濟學
2003香港成立設計中心 台灣也成立設計中心
國家設計政策
國際設計組織 交流平台
設計-偏向實務執行
創意執行＋創意指導= 創意總監
設計-三 四年內
資深設計-可代表公司到外面看打樣 簽名以示負責
美術研究所包含： 藝術行政 藝術理論 藝術史 藝術評論 藝術創作
鑑賞能力
1907 德國AEG公司
做定義標準的人 比做策略規劃的人更重要
2003年推動文化創意產業
學學 民間版
李永萍版
公開競標沒有比稿費用
公共藝術的邀請比稿 第一名兩千萬 第二名二十萬
市場導向的文化創意產業 忽略了文化資源
出版 廣電 電影 設計 廣告 流行 創意生活
應用而非原創
加法或乘法效應
畫一篇漫畫 可以在國內報紙刊登
能不能也在各國報紙刊登?
漫畫集結後出書 出了繁體是不是也能出簡體?
經濟導向或文化導向
文化 創意 產業
是接力式或擴散式?
中空 內虛
文本內容的問題 而非載體的問題
文學 出版 閱讀產業
計畫經濟 市場經濟
全人教育 文化素養
人文藝術領域缺少跨界整合
井水不犯河水 水無法流動
競合 或 競爭？
大學美術館 文化藝術核心內容 2500件作品
藝術行政 藝術行銷 周邊產業開發
設備圖書經費
文學院教育學院錢較少 依學生人數給與經費
美術比照理學院
師大一年經費九億多
預留20%預備金
各系所寫計畫來申請
育成中心 共享整合
行政資源 硬體設備 技術資源 業務資源
英國文化媒體暨體育部網站
可下載文化創意十年產業政策規劃
核心創意 文化產業 創意產業與活動 其他相關產業
純粹創作 感性價值商品化產業 感性與功能價值並存
2003-2007台灣文化創意產業發展計畫
五項子計畫
13個產業
經濟部 設計翱翔計畫
新聞局 振興流行文化產業
教育部 延續原有計畫
文建會 文創產發展計畫 五大創意園區 工藝
視覺藝術
音樂與表演藝術
文化展演設施
工藝產業
人事費
資本門 設備
經常門 活動業務費
教育部一期文創推動計畫
1.設置藝術與設計人才培育教學資源中心（三億五千萬）
2.藝術與設計人才海外精英培訓計畫
3.鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫
2008-2011二期文創計畫
全場大奬:不同類別選出一件
波蘭華沙1966
捷克布魯諾1962 平面設計之都
富山三年展 7th
墨西哥 10th
學生得到國際獎項數目 被教育部列為大學設計系評鑑要項
有限的錢 做有效的運用
只要做好一件事就夠了
國際評審 跨五大洲
icograda授權 樹立公信力
2010雙年展 台灣學生文創成果展
磁場 版圖
道 形而上
器 形而下
台灣的設計地圖
設計飯店 設計書店 設計餐廳 設計咖啡館
台灣設計事典
2011 中華民國一百年
軟實力 人要優質化
松煙 tada 與周遭學校合作
藉由國際奧運 博覽會 等國際活動來培養設計師
台灣沒有這種資源
公開招標 指定競圖
好壞是另一層次
是非卻是絕對的（花博的logo）
應成立全新的產業聚落 附近有學校
比照科學園區 附近有清交
除了文化地圖
還應該有文化路線 文化地標
台灣的下一代 人才必須國際化
下次上課到南投參觀工藝研究所
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