我的戰鬥人生

這個月在忙校務評鑑
弄得我每天下班只想攤著看電視和睡覺
不想再接受電腦螢幕的照射

一方面大概也是因為
要開始想論文這檔子麻煩事
一旦要開始寫論文
研究所讀起來就不好玩了

第一堂上課
老師花了很~長時間
在勸退外組選修的同學
原因是老師原先的規劃即以創作為主
其實 有機會多認識一些不同領域的同學也不錯說
最後在文化局上班的同學還是留下來旁聽

然後就是在回答西畫組教官同學的提問
關於師大西畫組的一些問題
這些問題我在大一時也有
這麼多年來
我都可以回答他了
所以覺得老師花在這問題上的時間有點太久
這種事我可以私下再好好輔導他一番



以下是簡要筆記：

定義標準-研究-生產-行銷-品牌
2003-2007 資源中心 經費每年1~2千萬
政策面 策略面
文本創作
講故事的能力
兩條腿-不同領域合作
文化觀光地圖

師大的尷尬處境
┌藝術方面-名稱比不上藝術大學好聽
└理工方面-比不上台清交

文建會規劃的文創園區：
台北華山
台中TADA
花蓮酒廠
嘉義酒廠
台南酒廠

規模不大 週邊可開發資源有限
紐約MOMA的 韓國設計商店
韓國坡州出版城市
cluster 群聚效應
將製程壓縮

類似：
新竹科學園區
台中精機
臺南光電
高雄造船

經濟版圖重組
美國
歐盟
日本
中國

行政的藝術
年度預算保留20%
提計畫來申請
積極的系所才能拿更多經費