目前分類:小林的《視覺傳達設計研究》 (8)

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迪化街創作計畫報告

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符號化
詮釋性

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上次的課老師帶大家去北京參加工作坊
停課一次

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徽章-盾形
heraldry

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符號 造型研究
應用在實際的面向

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