聳哥要退休了
我覺得可以介紹各位這本書
如果你不認識他
看過這本就會有清楚的了解
如果你認識
看完本書你會發現你原本不認識的他
林磐聳的設計地圖 是去年（2011）年底出的
由典藏藝術家庭出版
內容包括聳哥的生長背景、專業經歷、設計理念、年表、作品
大部份藝術家好像得上天堂以後才會有人幫他出書
但是老師很努力
在50多歲就達到一定的成就
出了這本總結前半生的專集
人稱其為 台灣設計發光體、台灣設計界導師
在無數的獲獎中
比較重要的是2007年獲頒國家文藝獎
是第一位以設計背景獲奬者
以及Icograda 2011年頒贈的設計教育成就獎
是第一位獲此殊榮的華人
書頁夾貼很多標簽
慚愧的是這並非讀完後對於內容的加註或心得
而是本人從小就有挑錯字的毛病
連同學都害怕寫東西給我
這次一下看到這麼多錯字
索性寄了一個勘誤表給老師及出版社
（如果貴公司缺校對員 可以找我！）
積極參與國內外設計活動
在世界各地找尋台灣形狀的石頭
大學時期的聳哥
與韓國設計師白金男 合影
與日本設計師杉浦康平、原研哉 合影
對於世界博覽會一定到現場參訪研究、收集資料
中華電信CI是企業識別的代表作
登泰公司時期參與過無數的案子
左：漂泊的台灣 1993
右：貪婪之島 1993
左：LOVE 1994
右：環保內服藥 1994
左：飄洋過海來取經 林磐聳在澳門設計展 1999
右：PEACE 2000
左：多彩的城市 迷失的台北 2001
右：GREEN 2003
左：多彩的世界 美麗的台灣 2005
右：My Homeland 台灣家書 2009
台灣六書 2011
我的台灣 2005
台灣家書
我的台灣 看見心靈的故鄉 文具及生活用品、筆記書系列 2006~2009
法蘭克福國際書展台灣館主視覺 2007~2011
左：夢的島嶼 2009
右：夢的島嶼 2010
我的老師 林磐聳
我想每個認識聳哥的人
都有許許多多與聳哥相處的故事
撇開老師專業上的成就不看
其實這個 人
才是大家更津津樂道的
我念師大美術的時候
畢業證書上是沒有註明分組
但大三開始的課就分流
畢業製作也是有分
有西畫、國畫和設計三種
可是我當時的興趣是裝置藝術和攝影
最後選了西畫組
原因是老師最鬆 可以不用去上課
期末交作業即可
時間就能拿來做自己想做的事
當時的系網頁有每個學生的頁面和留言板
可以放一些自己的作品和簡歷
有一天我看到自己的留言板上
出現了「系展到了 好好加油」八個字
是聳哥留的
我嚇了一大跳 當然也很興奮
教授居然來看我的網頁 還留言給我！
隨後是有點擔心
因為我根本不是設計組的
只是選了一堂老師的課
我也壓根沒打算參加設計類的系展
後來請阿伯的姑丈幫忙連夜釘了展示檯
(阿伯是我室友的綽號)
以「豬玀山美滿人生促進局」的網頁設計與名片設計
(為了排遣研究所推甄落榜情緒而虛擬的一個組織)
得到了系展設計類的第三名
老師的課都有很具系統、設計精美的a4講義
在捨不得花錢泡咖啡館的學生時代
是唯一會帶大家去咖啡廳上課的老師（一定是聳哥出錢）
後來重考研究所時 主要就是為了聳哥而報考藝指組
碩一剛好遇到老師休假一年
望穿秋水的我 莽撞的寫信去騷擾休假中的聳哥
老師馬上親切的回信解惑
好不容易碩二碩三終於修到老師的課 真的很開心
上課常常會送大家各式各樣的設計書
也被老師請客吃飯好幾次
隨老師赴中、韓交流留下美好回憶
常常督促我要寫部落格
碩班畢展開幕時 剛下飛機的老師突然出現在展場
真的給我很大的鼓勵！
一次與內人出遊 甫到達目的地
收到老師展覽將於下午開幕的簡訊
算算時間必須馬上回程 上台北才來的及
氣到不行的她說：你乾脆去娶聳哥的女兒算了！
參加開幕的事也只好作罷了......
博一遇到老師休假半年和退休
真的是感覺彷彿世界末日到了
後來慢慢 慢慢釋懷（要花很多時間才能做到）
老師到底為何要退休呢？
他說是要給年輕人機會
讓系上師資更活化
不過我想一些人事的紛擾
或許才是讓老師興起不如歸去之嘆的主因
步下師大的小講台
目的是登上更大的舞台
卸下某些身分 未來將更有施展的空間
很榮幸曾經被聳哥教過
雖然這個駑鈍的學生一直沒啥表現
都邁入中年了還是沒啥成就
感謝老師 將27年寶貴青春奉獻給師大
感謝老師 點燃了學生的學習熱情
讓我這個門外漢
也有一窺設計堂奧的機會
也祝福老師 身體健康
隨心所欲、自由自在
再創人生的巔峰！
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好文真情流露...
拙文只是抒懷 能被轉貼按讚真不好意思
下次，論文(有機會寫出來的話)也要交給版主看看挑挑^^
鄒老師一定ok的啊！ 在下義不容辭囉～ 不過要我看得懂才行喔 太深就沒辦法了：）
林老下講台是版圖擴大，而感到你的人生地圖，好像撕去了一塊！
人生的事很難講 每個人有自己的一條路要走 沒有老師引導 也只能靠自己摸索了
長繭鼠叔,你好!謝謝你充滿感性的介紹,也謝謝你來參加我的畢業典禮,與來自國內外的親朋 好友餐敘與可說是我對台師大的辭行. 我現在德國Essen擔任紅點傳達設計獎評審,今年還將擔任澳洲政府總理設計獎,日本G-Mark 優良設計獎,俄羅斯莫斯科國際平面設計Golden Bee金峰獎等國際評審,所以我真的需要更多 的時間能夠繼續在國際闖蕩,更希望能繼續為台灣連結國際設計網絡. 說真的要離開台師大真的非常不捨,我從1976年進入師大美術系念書,1981年成為首屆美術研 究所研究生,1986年返回師大美術系從助教,講師,副教授,教授一路下來,對於[師大美術系] 的榮光心知肚明,也正是因為我剛好是師大美術系成立六十多年(1947年成立)的中間段學生, 後來又成為美術系老師,所謂的[承先啟後]對我來講是一個不可動搖的核心價值,所以我也不 能容忍有人輕易將這個傳統給推翻了. 我自認沒有當年美術系那些書寫台灣美術史的大師才情兼備與旺盛的創作能量,但是也不像當 年有些美術系的大老可以任意橫眉指使他人,或是老是以要不要升等來威脅年輕教師;我雖然 籌設文創中心與視覺設計系,但是與[師大美術系]的情份是絕對無法切割呀!但是近年來我覺 得身處在一個非常不友善的環境實在是看不下去,我總認為學校應該有機制去防範或制止事情 惡化下去,但是我失望了,因為所謂的程序正義與行政倫理已經蕩然無存了;所以我既然不能改 變甚麼,那就只好改變自己吧! 台灣公教人員以65歲屆齡退休,我之所以提早10年退休,主要是我自己在台師大服務已經27 年,若是我在校教好學生或幫助同事,那只是盡到了個人的責任與義務,那麼已經有這麼長的時 間也夠了吧;若是我在這麼長的時間卻沒有教好學生,或是沒有協助與照顧同事,甚至還因為我 個人而引起同事之間的摩擦,那麼就更應該好好讓出位置給年輕人吧! 我不敢說以身作則,但是我想身體力行的告訴那些喜歡說三道四的同事們,如果服務年資已經 夠了,不彷好好想想自己的去留!我突然想起孔老夫子:[吾不如老圃!]的深深嘆息,若是真的有 種就不要怕,想想看若真的是有種,台灣以至於全球都有許多田地需要有人去播種,我只怕那種 [離此一步,即無死所!]的人才是台師大悲哀!
非常感謝老師百忙中特地來此回應 您在德國辛苦了 接下來您要為台灣的國際設計交流出更多力了 我想也沒有其他人能擔負這樣的重任了 我只能說 老師退休真是台師大的一大損失 也是現在與未來師大學生們的一大損失 而會讓人有這種深深惋惜感的老師 並不是太多 現在我覺得如果一個老師不會教、或不會畫、或沒什麼研究成果 都沒關係 我大不了當成營養學分修就是了 但是如果因為一個老師的作為而逼走其他好老師 那就很慘了 給系上帶來的沒有加分 反而是負面的能量 最大的受害者是學生 學校是因為學生而存在的 是不是該考慮如何做 對學生才是最好的呢？ 我想老師一定是有您的考量才會做此決定 學生雖然感到非常遺憾 也只能深深祝福！ 感恩您十年來對於學生許多的鼓勵與費心教導 您給學生的已經太多 我不該再貪心 還好您現在加入fb了 就讓大家在網路上繼續追隨您吧！ 請答應我的交友邀請吧！
你乾脆把我上封信貼在FB好了,也藉此讓大家知道我為甚麼要提早十年退休呀:)
已轉貼！真的應該要給癡癡等候老師的眾學生們一個交代啦~
獲益良多！
謝謝廖學長的回應~